viernes, 20 de mayo de 2016

POMA LA SUBMARINISTA

Hoy hemos tenido una visita muy especial, Poma.
Gaur Poma etorri da gure eskolara.
Poma es una perra a la que le gusta mucho interaccionar con los niñ@s y ser protagonista de una representación multisensorial, como es la de la SUBMARINISTA. ¿La reconocéis aquí?
Pomari umeekin elkareragitea asko gustatzen zaio eta URPEKARI izeneko antzezlanean bera da protagonista. Hemen behean duzue antzezlanaren argazki bat.
La historia consistía en que una ballena bebé se perdía en el océano y por ello, pedía ayuda a Poma la submarinista para que le ayudase a encontar a su madre.
En el camino se encontraron con las medusas...
Istorio honetan Pomak balekume bat lagundu behar du itsasoan galdu delako. Biek balekumearen ama bilatu behar dute. Bidean marmokak ikusi dituzte...
Los caballitos de mar...
Itsas zaldiekin elkartu dira...
El submarino amarillo...
Itsaspeko horiarekin...
Las indicaciones y la implicación de todos ellos fueron necesarias para reencontrarse con su madre.
Umeen laguntzari esker balekumea bere amarekin elkartzea lortu da. 
 
Toda la representación estaba acompañada de música, burbujas y agua lo que provocaba que nosotr@s nos sintiésemos dentro del océano  también.
Antzezpen bikain honetan musika polita erabili ez ezik, burbuilak eta ura erabili da ere eta itsas hondoan bagina bezala sentitu gara.
Al final Poma nos repartió una medalla a cada uno de nosotros.
Amaitzeko Pomak dominak banatu zituen.
 
Lo hemos pasado muy bien y nos ha gustado mucho, esperamos verles otra vez muy pronto.
Primeran pasatu dugu eta ikaragarri polita izan da. Zuen zain egongo gara eskolan. Laster arte!
  Muchas gracias Jenny y Poma
Eskerrik asko Jenny eta Poma!



miércoles, 18 de mayo de 2016

BALIABIDEAK / RECURSOS: BALARA

Blogeko sarrera honetan eskolan erabiltzen dugun baliabide bat proposatzen dizuegu. Tresna hau, haur hezkuntzako irakasle bik sortu zuten eskolan edo etxean erabiltzeko. Euren web orrialdean, arte hezkuntzaren inguruan hainbat proposamen aurkezteaz gain, sortu dituzten ekintza interaktiboak eskaintzen dizkigute.
Beheko marrazkian klikatzen badugu, jolasaren menu nagusira eramango gaitu eta jolas bakoitzaren gida didaktikoa eskuratu dezakegu.

Balbino de Oro y Araceli Martín son maestr@s  de  educación infantil con más de 25 años de andadura profesional en la enseñanza pública en colegios de la Comunidad de Madrid.
Durante estos años han desarrollado diferentes proyectos educativos destacando especialmente los vinculados  al desarrollo de la expresión plástica y la introducción de las Tic en la Educación Infantil.
Fruto de su interés por las Tic ha sido la creación de aplicaciones educativas interactivas dirigidas a niñ@s de Educación Infantil. Algunas de ellas forman parte de diferentes proyectos editoriales y otras, cuya difusión Online es gratuita, han sido premiadas por el Ministerio de Educación y por la Fundación Telefónica, y usadas diariamente en colegios y hogares de muchas partes del mundo. 
Por otro lado, en este tiempo, han investigado acerca de las técnicas plásticas más apropiadas para los niñ@s de  Educación Infantil. 
En su web: www.balara.es podréis descubrir las actividades interactivas que proponen a través de sus personajes: FIODOR, EL LOBO MATÍAS o ARA Y BELBO.
Pincha en la imagen para acceder al menú principal del juego y a sus guías didácticas.
En nuestro cole los alumn@s de la clase G-8 las usan en la pizarra digital para hacer actividades de atención, asociación, lógica, memoria, trabajar conceptos matemáticos, espaciales, música... y les encanta. Esperamos que os sean de utilidad. 
Laster arte!

viernes, 6 de mayo de 2016

EXPRESSYOURCLOWN

lunes, 2 de mayo de 2016

LA SEMANA DEL LIBRO / LIBURUEN ASTEA


La semana del 18 al 22 de Abril celebramos la semana del libro en el cole. Este año hemos querido organizar algo diferente y nos hemos animado con el cuento de "El monstruo de colores" porque nos permitía trabajar diferentes emociones mediante el tacto, olfato, oído, gusto y vista en el aula multisensorial.
Apirilak 18tik 22ra liburuen astea ospatu genuen eskolan. Aurten zerbait ezberdina egin nahi genuenez "koloretako mostruarekin" animatu gara eta gela multisensorialean; zapore, soinu, usain, takto eta ikusmenaren bitartez emozioak lantzeko aukera izan dugu. 

Una vez en el aula multisensorial nos contaron un cuento en el que se mezclaba teatro, música, luz negra e imágenes relacionadas con el cuento y las emociones. Con cada emoción los diferentes especialistas nos ofrecían diferentes objetos y materiales para tocar, saborear, oler, escuchar y mirar. La verdad es que nos gustó y disfrutamos mucho. 
Aquí debajo os presentamos una adaptación del cuento escogido con los estímulos presentados.
Behin multisensorial gelan ginenean, musika, antzerkia, argi beltza eta emozioekin erlazionatutako irudiak jarri zizkiguten. Istorioa kontatzen ziguten bitartean, espezialista ezberdinek, material eta objektu ezberdinak eskaintzen zizkiguten ikusteko, baita ukitzeko, usaintzeko, frogatzeko eta entzuteko ere. Asko gustatu zitzaigun eta oso ondo pasa genuen.
Hemen behean, ipuinaren egokitzapen bat aurkezten dizuegu erabilitako estimuluekin.

EL MONSTRUO DE COLORES (texto adaptado)
Érase una vez un monstruo de colores. Un día se levantó muy raro, se miró en el espejo y vio que tenía todos los colores mezclados: el brazo rojo, el pie azul, la cabeza verde, el tronco amarillo…
¡OH NO, MENUDO LÍO!!, ¡¡ ASI LAS EMOCIONES NO FUNCIONAN BIEN!!
Vamos a ayudar al monstruo a entender sus emociones…
Tenemos que meterlas cada una en su caja.

La ALEGRÍA,  es de color AMARILLO y brilla como el sol. Cuando estas alegre sonríes, cantas, bailas, haces música (instrumentos musicales) y comes chocolate (probamos natillas); ¡¡¡¡UUUHHHMMM, QUÉ RICO!!! Como en nuestras fiestas de cumpleaños!!!

La TRISTEZA, es de color AZUL, es como un día de lluvia (spray) con muchas nubes feas (apagamos la vela).

 La RABIA, es ROJA como el fuego y quema mucho. Nos enfadamos cuando  no nos dejan hacer lo queremos. Es molesta como un estropajo (textura estropajo) y como el olor del tabaco.


Cuando siente MIEDO, nuestro monstruo se pone NEGRO y quiere esconderse. Tenemos miedo a lo que no conocemos (el fantasma y las petazetas).

La CALMA  es VERDE, tranquila como los árboles, ligera como una hoja y suave como una pluma (sentimos caricias con plumas y pasamos masajeador de cabeza). La calma huele como un jardín lleno de flores (lavanda). 

Nuestro monstruo ya ha conseguido meter cada emoción en su caja de color pero….¿¿¿QUÉ LE PASA AHORA AL MONSTRUO?????

¡¡AHORA ES DE COLOR ROSA PORQUE SE HA ENAMORADO!! (damos besos y abrazos).



Enlaces de interés:
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